 |
                |
|
LÖSNINGAR FÖR ETT
PLÅGAT
SAMHÄLLE
Efter insikten att oförmåga att läsa och skriva blivit identifierad som en orsak till många andra sociala missförhållanden, inklusive fattigdom och ungdomsbrottslighet, har många anammat studieteknologin även i icke skolmässiga miljöer och arbetar med den i områden som tidigare varit helt orörda av meningsfull utbildning.
I stadsdelen Compton i Los Angeles, Kalifornien, finns World Literacy Crusade (Världskampanjen för läs- och skrivkunnighet), en ideell organisation grundad av en baptistpräst. Organisationen samarbetar med Applied Scholastics International för att inrätta samhällsbaserade läs- och skrivkunnighetsprojekt och projekt för utbildning som använder studieteknologin (även i själva Compton). Dessa projekt har ungdomskonsulenter beskrivit som “en skänk från ovan”. Det är nämligen inte bara yngre barn som markant har ökat sin läskunnighet och kommunikationsförmåga med tillämpning
av L. Ron Hubbards studiematerial, även gängmedlemmar, som normalt intar en hånfull attityd till alla hjälpande utbildningsprojekt, bevistar villigt lektionerna. En pastor som hjälper till med att genomföra projektet sade: “Detta studiematerial kommer att göra människor fria.”
I Lynwood, Kalifornien, inbjöds World Literacy Crusade-handledarna att bistå lågpresterande elever i kommunala skolor i att förbättra sin läsförmåga och sina matematiska kunskaper. Den allmänna nivån för läskunnighet ökade med motsvarande åtta månaders framsteg på bara sju veckors deltidshandledning. Resultaten på matematikproven förbättrades 10 procentenheter under samma tidsperiod. Applied Scholastics har i samarbete med afrikansk-amerikanska kyrkor initierat ett projekt för att utbilda föräldrar till studiehandledare, så att dessa i sin tur kan föra studieteknologin vidare till sina familjer och andra som bor i området. Efter detta har projektet utvidgats till andra amerikanska städer. Faktum är, att med inspiration från kampanjen, pågår 1998 mer än 30 samhälleliga utbildningsprojekt i USA, Kanada, Australien, Malaysia och Nya Zeeland. Alla arbetar med etniska grupper och inhemska folkslag.
| ||
 |
Hundratals studerande tar varje vecka del av tjänsterna vid Hollywood Education and Literacy Project (HELP). Det har kallats för en “mönsterverksamhet” av California Youth Mentoring Initiative vid Kaliforniens guvenörskontor.
|
Projekt på gräsrotsnivå ger hopp – och framgång
