 |
                |
|
PERSONLIGA FRAMGÅNGAR INOM
SCIENTOLOGIN
Som studerande fann jag det mycket svårt att göra något annat än att använda mig av utantillinlärning. Jag lärde mig bara saker utantill, utan att egentligen förstå varför. Syftet var faktiskt bara att “klara” skrivningar.
Min första kurs i den studieteknologi som
L. Ron Hubbard har utvecklat rehabiliterade mig fullständigt som studerande. Den försåg mig med hjälpmedel: att nalkas studier med ett syfte, och att verkligen lära sig något med avsikten att sedan använda det. Det var genom denna teknologi som jag först blev verkligt intresserad av att undervisa. Jag insåg att jag med de grundläggande hjälpmedel som denna enastående teknologi erbjöd inte bara kunde lära mig vad jag än föresatte mig, utan även kunde hjälpa andra att studera med framgång.
I nästan tjugo år har jag arbetat med studerande i alla åldrar, från hela världen. Jag har funnit att de alla lider av samma problem i samband med studier – men när de väl är i besittning av L. Ron Hubbards revolutionerande teknologi, har de vad de behöver för att framgångsrikt kunna lära sig vad som helst.
Jag kan inte föreställa mig någonting finare att ge ett barn (eller en vuxen) än dessa lättlärda metoder för studier. De är till nytta livet ut, de slår upp dörrarna mot framtiden på vid gavel och släpper fram de inneboende resurser som hela tiden funnits där.
B. W.
Studerandehatten
ag har varit lärare i nästan tjugo år och har studerat i nästan femtio. Under denna tid har jag sett och upplevt mycket som gick under namnet “utbildning”. En del av det var bra, men i de allra flesta fall gjorde det föga eller ingen varaktig nytta.
